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'''Egbert Witte''': Studium der Philosophie, Germanistik und Erziehungswissenschaft an den Universitäten Kiel und Bochum. Promotion in der Philosophie mit einer Arbeit über die Ästhetik Alexander Gottlieb Baumgartens. Lehrbefähigung und -befugnis (Habilitation) für das Fach Pädagogik/Erziehungswissenschaft; Habilitationsschrift: "Zur Geschichte der Bildung. Eine philosophische Kritik". Akademische Lehre an der Universitäten Bochum, Dortmund, Trier, Bremen, Würzburg und Zürich sowie an der PH Schwäbisch Gmünd. Übernahme von Vertretungsprofessuren in Schwäbisch Gmünd und Würzburg. | '''Egbert Witte''': Studium der Philosophie, Germanistik und Erziehungswissenschaft an den Universitäten Kiel und Bochum. Promotion in der Philosophie mit einer Arbeit über die Ästhetik Alexander Gottlieb Baumgartens. Lehrbefähigung und -befugnis (Habilitation) für das Fach Pädagogik/Erziehungswissenschaft; Habilitationsschrift: "Zur Geschichte der Bildung. Eine philosophische Kritik". Akademische Lehre an der Universitäten Bochum, Dortmund, Trier, Bremen, Würzburg und Zürich sowie an der PH Schwäbisch Gmünd. Übernahme von Vertretungsprofessuren in Schwäbisch Gmünd und Würzburg. Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd. | ||
Studien zur Ästhetik des 18. Jahrhunderts, zur pädagogischen Historiographie, zur Situation der Allgemeinen Pädagogik sowie über die Luhmann'sche Systemtheorie. | Forschungsschwerpunkte: Studien zur Ästhetik des 18. Jahrhunderts, zur pädagogischen Historiographie, zur Situation der Allgemeinen Pädagogik sowie über die Luhmann'sche Systemtheorie. | ||
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Aktuelle Version vom 2. Januar 2026, 17:55 Uhr
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Egbert Witte: Studium der Philosophie, Germanistik und Erziehungswissenschaft an den Universitäten Kiel und Bochum. Promotion in der Philosophie mit einer Arbeit über die Ästhetik Alexander Gottlieb Baumgartens. Lehrbefähigung und -befugnis (Habilitation) für das Fach Pädagogik/Erziehungswissenschaft; Habilitationsschrift: "Zur Geschichte der Bildung. Eine philosophische Kritik". Akademische Lehre an der Universitäten Bochum, Dortmund, Trier, Bremen, Würzburg und Zürich sowie an der PH Schwäbisch Gmünd. Übernahme von Vertretungsprofessuren in Schwäbisch Gmünd und Würzburg. Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd. Forschungsschwerpunkte: Studien zur Ästhetik des 18. Jahrhunderts, zur pädagogischen Historiographie, zur Situation der Allgemeinen Pädagogik sowie über die Luhmann'sche Systemtheorie. |
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